明亮的教室里，一幅生動的教學畫面定格下青春朝氣。在教師陳婷引導下，學生們伴著富有韻律的英語歌謠搖頭晃腦地朗誦。陳婷面帶溫柔的微笑，用鼓勵的目光逐一掃過每一位學生，眼神中傳遞著一份無聲的肯定與激勵。 陳婷是福鼎市桐南中心小學的一名英語教師，也是第10屆“寧德青年五四獎章（個人）”獲得者。俯首教案的春秋歲月中，她始終恪守著教育初心，追求自我的成長。專業能力的拔尖，讓陳婷年紀輕輕就成為了寧德市小學英語學科帶頭人團隊成員、福鼎市小學英語名師工作室領銜人。 但她的角色遠不止于講臺之上。 “以前的教學生涯里我可能大多只是從事小學英語學科的教學，工作幾年后，學校讓我來協助少先隊工作。在接觸這項工作后，我慢慢發現，作為教師，其實我們不能只局限于學科的教學，我們其實更要關注的是怎么樣立德樹人，培根鑄魂。”陳婷說。 在此之后，陳婷以少先隊為主陣地，經常性地組織孩子們參加各項社會實踐活動，她說，“我希望孩子們可以通過這些實踐，在社會大‘舞臺’上學到更多。” 除了少先隊工作者的身份之外，支教教師、家庭教育指導師團隊成員……陳婷以引導者、教育者和榜樣的身份，將自己的青春奉獻給教育事業。 星光不問趕路人，歲月不負有心人。奔跑在青春征途上的陳婷，在不同領域多點開花—— 在專業能力上，她獲得了全國小學英語課例優秀指導教師獎；撰寫的論文、教學設計收獲省市級獎項；制作的微課作品獲福建省小學英語微課設計二等獎，拍攝的教學課例多次獲得寧德市級一等獎與優課榮譽；還在福鼎市教學技能大賽中獲得了連續兩屆的一等獎，多次獲得福鼎市級優質課比賽一等獎。 在少先隊隊員的培養上，她表現突出，被共青團寧德市委、寧德市教育局評為寧德市優秀少先隊輔導員。桐南小學少先隊大隊也先后獲得“紅領巾獎章”集體二星章、三星章。 作為福鼎市家庭教育指導師團隊成員，她也得到了大家的認可，將福鼎市家庭教育說課比賽一等獎收入囊中。 對于未來，陳婷說：“我是覺得還是要用‘四有’好老師的標準來要求自己，發揮自己這個青年的一個榜樣力量。如果能引導更多的人向著這個方向奔跑，就更好了。” 
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